作者：郭嘉琪 图片：杨丽娟 审稿：黄成毅
5月13日下午，环境学院二级党委理论学习中心组学习会在3教421E会议室召开。会议由学院党委书记黄成毅主持。学院领导班子、“两委”委员、系（室、所）负责同志参会。
会议伊始，黄成毅领学了习近平总书记于上海考察时的重要讲话。他谈到，“凝方向，聚变识，强信心”是加快建设科技创新高地的核心要素与关键路径。进一步而言，要为科技创新营造安全有序的发展环境，尤其是在人工智能这一前沿领域，深化技术研发与产业融合势在必行；同时，完善包容审慎的监管机制也至关重要，可积极探索分级治理与沙盒监管模式，以此保障人工智能领域的健康、可持续发展。随后，黄成毅结合习近平总书记对新疆谢依持小学的回信精神，强调立德树人是高校教师第一要务，要认真学习习近平总书记回信精神，教育引导广大青年人秉持家国情怀，“到祖国最需要的地方去”，积极投身于西部建设事业，为边疆地区的经济社会发展注入源源不断的活力。
在解读全国教育大会上的重要讲话时，黄成毅结合学院办学定位，强调“教育、科技、人才”三位一体协同发展，要求老师们要敢于担当、敢于创新，积极探索符合实际发展的人才培养和科研创新模式。同时，他结合学院开展考研动员大会，要求各系室积极参与动员和引导优秀创新型人才培养，助力更多学子实现考研梦想，为学院发展和人才培养做出贡献。
学习习近平《论教育》及《中国教育白皮书》时，黄成毅特别强调坚持党对教育的绝对领导，是确保教育事业沿着正确方向前行的根本保障。他指出，只有在党的引领下，才能将教育资源合理配置，真正办好人民满意的教育，实现教育强国的宏伟目标。此外，基层党组织在推动教育发展中凝聚力作用显著，是党在基层系室的战斗堡垒，要积极组织好教师开展思政学习，助其领会教育方针，将立德树人融入教学全程，还推动思政教育与其他育人方式融合，多维度培养学生正确三观，为其成长奠基。
最后，结合文件学习黄成毅谈到劳动与环境实测实践的重要性。他指出，可通过引入企业教师和产业教师参与教学，推动学生所学知识与实际工作场景深度融合，进而有效提升学生的实践能力和就业竞争力。在此基础上，他指出新时期学科专业发展与课程改革还需要积极强化以大数据、人工智能等前沿技术为支撑，全面赋能教学管理、学生评价及课程设计等关键环节，在巩固实践教学成果的同时，提升教育治理的智能化水平与教学效率，实现教育质量与育人成效的双重提升。
