作者：孙明豫 郑恒硕 图片：高靖翔 谢盈盈 潘婧文
为推动非物质文化遗产活态传承与乡村振兴深度融合，环境学院“强农兴国·理论宣讲”学生实践团于2025年暑假深入惠民社区为老服务站，以“川剧脸谱文化”为主题开展实践活动。通过理论宣讲与创意实践相结合的形式，团队引导社区儿童感知传统戏曲魅力，为乡村文化振兴注入青春力量。
实践团以《川剧脸谱的文化密码》为专题，依托数字化展陈设备构建沉浸式教学场景。课程精选《白蛇传》《说岳全传》等经典剧目中的脸谱原图，通过“传统用色规律+在地文化记忆”双轨教学法，系统阐释红忠、黑正、白奸等色彩象征体系。活动特别邀请社区老戏迷分享“村头老戏台”的历史记忆，将脸谱符号与乡土生活经验相联结，让抽象的文化知识转化为可触摸的集体记忆。
为了降低体验传统艺术的难度，实践团设计“脸谱DIY”创作环节，提供空白脸谱模型、丙烯颜料等工具，鼓励儿童以“童趣视角”重构经典。活动中，孩子们突破传统范式：用翠绿色线条勾勒“西瓜关公”，为“窦尔敦”设计渐变紫胡须，甚至将变脸元素融入卡通形象，创作出“变脸小精灵”等充满想象力的作品。社区活动负责人陈钰表示，这种“以玩促学”的模式，让非遗传承从被动接受转为主动创造。
据了解，参与本次活动的儿童年龄在6至9岁之间，其中90%的孩子能够正确辨识红色、黑色和白色脸谱所代表的性格含义。陈钰在报告中提到：“在乡村振兴的过程中，塑造形象与铸造精神同样重要。孩子们对非物质文化遗产的兴趣和参与，为文化的持续传承打下了坚实的群众基础。”团队成员也表示，这次活动让他们深刻理解到“文化振兴是乡村振兴的核心”，他们计划继续研究非物质文化遗产保护与青年实践活动的融合方式，为基层文化事业的发展贡献自己的智慧和力量。